Робототехника
Учимся понимать физический мир, создавая, разбирая и испытывая реальные конструкции своими руками
Лего-робототехника - самое популярное направление в нашей айти-школе. Дети занимаются с LEGO-наборами и в увлекательном формате знакомятся с основами физики и механики, математики, программирования и других дисциплин.
Постройка роботов
Собираем самые разные конструкции: самоходные машины, шагающих и ползающих роботов, манипуляторы, механических животных и устройства для выполнения конкретных задач.
Постепенно конструкции становятся сложнее: появляется больше подвижных частей, моторов и механизмов. Учимся не просто собирать модель по инструкции, а понимать её устройство, находить слабые места и придумывать собственные решения.
Знакомство с физическими явлениями
Робототехника позволяет знакомиться с физикой не по формулам, а на практике.
Почему одна машина легко поднимается в горку, а другая буксует? От чего зависит устойчивость конструкции? Как трение, инерция, центр тяжести и сила тяжести влияют на работу механизма?
Сначала наблюдаем явление на собственном роботе, экспериментируем с конструкцией, а уже потом разбираемся, почему получилось именно так.
Механика и работа с передачами
Шестерёнки, ремни, цепи, рычаги, блоки и другие механизмы позволяют передавать и преобразовывать движение.
Учимся менять скорость и силу, направление и характер движения. Разбираемся, почему маленькая шестерёнка может заставить большую вращаться медленно, но с большей силой, и как вращение мотора превратить, например, в движение манипулятора или шагающего робота.
Всё это сразу проверяем на настоящих конструкциях.
Программирование
Когда одной механики становится недостаточно, добавляем управление.
Программируем моторы, используем датчики, условия, циклы и другие команды. Робот может самостоятельно реагировать на препятствия, искать нужное направление, выполнять последовательность действий или менять поведение в зависимости от показаний датчиков.
Так постепенно переходим от простого «включить мотор» к созданию автономных роботов с собственным алгоритмом поведения.
Проекты на занятиях
